Može se iskoristiti za održavanje vlastite nastave u normalnom ili kombiniranom odjeljenju.

Alenka Banić Juričić

Nastavnička priprema nastala je za blok sat engleskog jezika koji je održan 16.12.2023. godine u PŠ Bašanija (Umag) pri OŠ Marije i Line u Umagu. Odnosi se na kombinirano odjeljenje 1. i 2. razreda osnovne škole te sadržava sve potrebne elemente i tijek sata s razrađenim aktivnostima za učenike i učiteljicu te zasebne planove ploče. Obrađuju se teme "My Toys" u 1. razredu te tema "My birthday" u 2. razredu. Glavna metoda poučavanja je metoda kroz igru. Na planu ploče se nalaze interaktivne igre u alatu Wordwall te dva kviza u alatu Kahoot, čiji sam autor.

Nastavnička priprema

Gotov materijal

Priprema za kombinirani blok sat engleskog jezika (kombinacija 1. i 2. razred)

priprema-za-tijek-sa

Helga Kraljik

Ankica Šarić

We will as a group create a large poster for the International Day for Tolerance. Have a look at the table attached, and think of the ways you could pair up with somebody, or maybe form a group to show how you differ.
The aim is to break the bias, to overcome stereotype threats to raise the awareness of tolerance and acceptance. One of the ways is self-awareness.
So, you will have to contribute to the class poster with a design/creation/photo/drawing... representing two (or more) differences, with different people. Your design has to show clearly what difference and uniqueness you are referring to., e.g. a simple one would be: a tall and a short person standing together side by side...
Think about this.

International Day for Tolerance - PRILAGODBA

so-similar-yet-so-d

Učenik će:
- analizirati temeljne uzroke ekološkog problema predstavljenog u studiji slučaja.
- procijeniti učinkovitost mogućih rješenja ili akcija za rješavanje ekološkog problema.
- sintetizirati informacije iz različitih izvora kako bi podržao analizu studije slučaja.
- suradnjivati s članovima grupe na izradi sveobuhvatnog pisanog izvještaja.
- kreirati vizualno privlačan poster koji sažima nalaze studije slučaja.

Case Study Analysis - environmentally friendly solutions: NADARENI UČENICI (INA)

case-study

Maja Jeleković

Ovo je projektni scenarij učenja za lekciju iz engleskog jezika (6. godina učenja) gdje će učenici istraživati, pripremati i prezentirati svoja otkrića o slavnim istraživačima mora. Lekcija je povezana s poviješću, biologijom i geografijom te s međupredmetnim temama građanstvo, ekologija, održivi razvoj.

Sailing the Ocean Blue

sailing-the-ocean-bl

Dijana Gašparac

Nastavna priprema za sat ponavljanja i vježbanja:
Ishodi nastavnog sata: -učenik razumije vokabular iz teksta
-učenik točno čita riječi i rečenice te razumije pročitano
-učenik zna točno nadopuniti rečenicu potrebnom riječju
-razumijevanje pročitanog pokazuje odabirom točnih odgovora te točnim razvrstavanjem riječi u određene kategorije
-učenik govori samostalno rečenice (uz poticaj) na temelju ključnih riječi iz teksta (povezuje s vlastitim iskustvom)
-opisuje učionicu prema želji

Classrooms around the world

classrooms

Dunja Siročić

Obrada teme modnog otiska i održive mode uz online kviz (fashion footprint calculator) i video lekciju u Nearpod alatu. Ponavljanje pasiva (zadatak u alatu Bookwidgets).

My fashion footprint

my-fashion-footprint

Nastavna priprema za sat usmjerenog gledanja dokumentarnog filma- razumijevanje slušanjem i čitanjem.

The most dangerous ways to school

dangerous-ways-to-sc

Nastavna priprema za sat vježbanja i ponavljanja nakon odgeldanog isječka iz dokumentarnog filma The most dangerous ways to school.

The most dangerous ways

the-most-dangerous-w

Ivana Hrastović Mandarić

Nastavna priprava je cjelina za dva nastavna sata iz predmeta Engleski jezik, a autorsko je djelo i nastala je u sklopu MOOCa Empowering Educators for the Next Digital Decade koji se odvijao u 2024. godini na platformi European Schoolnet Academy. Priprava čini cjelinu i sadržava sve potrebne elemente: planirane ishode, temu, potreban materijal, detaljan opis aktivnosti i predložene vrijeme realizacije aktivnosti, rubriku za vrednovanje plakata učenika. Priprava je recenzirana i ocijenjena s maximalnih 23 boda u sklopu završne aktivnosti MOOCa od strane evaluatora. U pripravi se koriste inovativne metode rada: suradnički rad, rasprava, kreativan dizajn u alatu Canva, vršnjačko vrednovanje.

Lesson Plan Empowering Educators for the Next Digital Decade MOOC

lesson-plan

Ovo je prilagodba projektne lekcije Sailing the Ocean Blue koja je primjerena učenicima s teškoćama u razvoju iz engleskog jezika (6. godina učenja) gdje će učenici istraživati, pripremati i prezentirati svoja otkrića o slavnim istraživačima mora. 
Lekcija je povezana s poviješću, biologijom i geografijom te s međupredmetnim temama građanstvo, ekologija, održivi razvoj.
Prva faza sata je drugačija, kada učenici dobivaju različite zadatke i upute. Ostatak slijedi izvorni plan lekcije.
Za učenike s teškoćama prilagođen je proces istraživanja i pripreme prezentacije. Upute su na engleskom i hrvatskom jeziku, kao i formativno vrednovanje.